UNIDADES 11 y 12

En una oración pasiva, el sujeto no realiza la acción, la recibe. Quien realiza  la acción es el complemento agente, que en muchas ocasiones se omite. 

Ejemplo: El herido es conducido al hospital (por la ambulancia)

Si la oración se pasa a  voz activa, el complemento agente se transforma en  sujeto agente.

Ejemplo: 

El pacto       fue firmado por el presidente . (Pasiva)

S paciente                    Complemento agente

  Det    N            N     Det   CD

El presidente firmó  el pacto. (Oración  Voz Activa)

  Sujeto              Predicado

  

Los textos periodísticos son aquellos que se publican en medios de comunicación, ya sean revistad, diarios o portales de noticias. Su función principal es informar, opinar o analizar un tema que es relevante. 

Unidad 10

Un anuncio publicitario es un mensaje  cuyo objetivo es la promoción de un producto o idea, a través de cualquier medio de comunicación.

Elementos del anuncio: eslogan, mensaje corto, cuerpo del anuncio, información  destacando sus principales ventajas, logotipo y marca que indica quién realiza el anuncio y a quien pertenece el producto y complementos, elementos  que sirven para resaltar la idea.

 

 

COMPLEMENTOS DE LA ORACIÓN

ÁREAS Y PERÍMETROS

UNIDAD 9

 ARCAÍSMOS Y NEOLOGISMOS

PALABRAS CON "X"

LEE BIEN LAS COORDENADAS Y ENCUENTRA EL TESORO

UNIDAD 8

LAS INSTRUCCIONES SON TEXTOS QUE NOS EXPLICAN COMO REALIZAR UNA TAREA CON ÉXITO.

DEBEN SER BREVES Y CLARAS.

Una reseña es un texto relativamente breve en el que se examina críticamente un acontecimiento, espectáculo, un libro  una película... Suelen exponer los defectos y las virtudes de la obra que examinan.

Las reseñas presentan características de los textos expositivos puesto que ofrecen  información detallada sobre un tema concreto, y de los textos argumentativos, dado que realizan una crítica argumentada respecto de la calidad de la obra que se reseña.

Partes  que debe tener:

• Título
• Información sobre la obra
• Síntesis del contenido
• Valoración
• Conclusión

UNIDAD 7

 NO CONFUNDIRLAS  CON LAS PALABRAS POLISÉMICAS, DEBEN ESCUCHARSE IGUAL, PERO TENER SIGNIFICADOS  DISTINTOS. HEMOS VISTO MUCHAS  EN  LA CLASE.

SEGUIMOS  CON EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y AUMENTAMOS PALABRAS.

TENÉIS LOS ESQUEMAS QUE OS DI PARA QUE OS SIRVIERAN DE REFERENCIA ASÍ QUE USARLOS PARA PRACTICAR  QUE ESTO VA A CAER EN LA PRUEBA.

EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA DIVISIÓN

¿QUÉ SABES DE ANDALUCÍA?

 Hemos estado viendo estos días información sobre  diferentes aspectos de Andalucía. Los que habéis estado atentos sabréis responder este cuestionario. A ver que  recordáis.

CUESTIONARIO

UNIDAD 6

 

LOS ADVERBIOS SON PALABRAS INVARIABLES QUE EXPRESAN CIRCUNSTANCIAS

OPERACIONES CON DECIMALES

UNIDAD 5